VIDEO FINAL CIENTÍFICO
Link YouTube: https://youtu.be/sh-oVNA0zzw Traducción: https://cronicasconvidasra.blogspot.com/2020/05/traduccion-de-el-video-final-cientifico.html?m=1
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TRADUCCIÓN DE EL VIDEO FINAL CIENTÍFICO
Plan nutricional que ayude a que el sistema renal no colapse Primero, que es un plan nutricional? Un plan alimenticio es un control o régimen de la ingesta calórica necesaria que necesita cada persona diariamente para mantenerse sano, cabe destacar que esta ingesta calórica es diferente en cada persona ya que todos los organismo son distintos en cada persona. Cuando tienes enfermedad renal, tú necesitas tener un plan de alimentación que incluye una dieta renal. ¿Porque es tan importante seguir un plan de alimentación? Lo que comes y bebes afecta tu salud. Mantenerse en un peso saludable y comer una dieta balanceada que es baja en sal y grasa, puede ayudarte a controlar tu presión arterial. Si tienes diabetes, tú puedes ayudar a controlar tus niveles de azúcar si escoges muy cuidadosamente lo que comes y bebes. Controlando tu presión arterial y tu diabetes puede ayudar a prevenir que tu enfermedad renal se empeore. Una dieta renal puede ayudar a p
REFLEXIÓN BATIDO NUTRITIVO
DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: / /2020 Nombre y Apellidos : Grado/Curso : Paralelo : Proyecto: CIENTÍFICO Nombre de tarea-actividad: ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Con las indicaciones , videos, y lo investigado hemos realizado las actividades dadas por los docentes, hemos realizado el batido nutritivo. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Habilidades de investigación y aplicación ¿Qué aprendiste? Sobre lo importante que es la proteína y otras cosas en el día a día.
REFLEXIÓN SEMANA CIENTÍFICO
HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: / /2020 Nombre y Apellidos : Grado/Curso : Paralelo : Proyecto: CIENTÍFICO Nombre de tarea-actividad: ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Con las indicaciones , videos, y lo investigado hemos realizado las actividades dadas por los docentes. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Habilidades de cooperación, investigación, trabajo en grupo , y entendimiento. ¿Qué aprendiste? Sobre la deshidratación, células, enfermedades, diálisis, etc.
REFLEXIÓN TRABAJO HUMANÍSTICO POWER POINT
HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 27 / 05 /2020 Nombre y Apellidos : Steve Reinoso Grado/Curso : primero de bachillerato Paralelo : c Proyecto:Humanístico Nombre de tarea-actividad: ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Con las indicaciones dadas por los docentes y el texto hablamos en el grupo y definimos cuál sería la solución al problema y la presentamos en un pp. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Habilidades de investigación e interpretar de manera correcta la información. ¿Qué aprendiste? Aprendí como identificar problemas en un texto y donde actúa la moral y ética.
REFLEXIÓN PROYECTO HUMANÍSTICO
HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha: / /2020 Proyecto: HUMANÍSTICO Nombre y Apellidos : Steve Reinoso. Grado/Curso : Paralelo :c ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Los diferentes métodos de enseñanza. ¿Salió como esperabas? Sí, salió muy bien. Aunque fueron nuevos métodos al final aprendimos. De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías? Algunos mecanismos dentro de la clase. ¿Qué crees que has aprendido? Sobre la materia y también sobre la vida.
REFLEXIÓN PROYECTO CIENTÍFICO
HOJA DE REFLEXIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Fecha: / /2020 Proyecto: CIENTÍFICO Nombre y Apellidos : Steve Reinoso. Grado/Curso : Paralelo :c ¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto? Los diferentes métodos de enseñanza. ¿Salió como esperabas? Sí, salió muy bien. Aunque fueron nuevos métodos al final aprendimos. De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías? Algunos mecanismos dentro de la clase. ¿Qué crees que has aprendido? Sobre la materia y también sobre la vida.
HOJA DE REFLEXIÓN ACTIVIDAD CIENTÍFICO
HOJA DE REFLEXIÓN DE TAREA-ACTIVIDAD Fecha: 27 / 05 /2020 Nombre y Apellidos : Steve Reinoso Grado/Curso : primero de bachillerato Paralelo : c Proyecto: Científico Nombre de tarea-actividad: ¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Con las indicaciones dadas por los docentes y el video hicimos la rutina veo pienso me pregunto además de investigar sobre la endocitosis y exocitosis, y la deshidratación celular. ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? Habilidades de investigación e interpretar de manera correcta la información. ¿Qué aprendiste? Aprendí sobre lo que puede causar la deshidratación celular , también sobre la endocitosis y exocitosis.
INVESTIGACIÓN Y RUTINA CIENTÍFICO
INVESTIGACIÓN a/ Las molestias o síntomas de la deshidratación se inician con sensación de cansancio, mareos, cifras bajas de presión arterial taquicardia, seguidas de contracturas musculares o calambres, y pueden llegar a aparecer convulsiones, entrada en coma o pérdida total del conocimiento y en casos extremos provocar la muerte. b/ · Boca seca o pegajosa o lengua hinchada · Fatiga o debilidad · Irritabilidad · Mareos o vahídos · Náuseas · Dolores de cabeza · Estreñimiento · Sequedad de la piel · Pérdida de peso · Orina de color amarillo oscuro o disminución de la micción La deshidratación grave puede representar un riesgo para la vida y necesita tratamiento médico inmediato. Puede ocasionar los siguientes síntomas: · Sed extrema · Presión arterial baja · Fiebre · Latidos cardíacos rápidos · Falta de mic